Vor allem haben diese Phänomene bei Kindern aus einer gestörten Umwelt eine besondere Bedeutung, und sie zu verstehen könnte unsere Fähigkeit erweitern, diesen Menschen zu helfen, die schon herumgestoßen werden, bevor sie akzeptieren konnten, was wir alle nur unter großen Schwierigkeiten akzeptieren können: daß nämlich die Welt niemals so ist, wie wir sie erschaffen würden, und daß es das Beste ist, was uns überhaupt passieren kann, wenn die äußere Realität und die, die wir erschaffen können, sich ausreichend überschneiden. Wir akzeptieren, daß unsere Vorstellung von einer Übereinstimmung dieser beiden Welten eine Illusion ist.

D.W.Winnicott: Aggression. Versagen der Umwelt und antisoziale Tendenz. 1984, 1988, S. 240